本文作者:访客

外教少儿英语口语怎么安排学习?

外教少儿英语口语怎么安排学习?摘要: 随时随地,只要孩子在尝试使用英文,一定要鼓励他。 2. 买一些简单的原版英文图画书,并且与孩子谈论书中的故事和图画。 3. 经常放些英文歌曲,并且尝试和孩子一起唱。 4. 买一些...

随时随地,只要孩子在尝试使用英文,一定要鼓励他。

2. 买一些简单的原版英文图画书,并且与孩子谈论书中的故事和图画。 3. 经常放些英文歌曲,并且尝试和孩子一起唱。 4. 买一些英文字母和英文数字卡片和孩子一起玩游戏。 洛基英语的老师建议要是自己英语不错的话,可以检查孩子的发音,及和孩子一起做一些英语方面的互动活动,隔三差五的带孩子去上课,听讲新内容的同时,老师可以帮助确认孩子的英语是否有进步,发音是否准确等。

外教老师是如何上好少儿英语课的呢

第一: 创设生活化的情境。提高学生的英语会话能力,这需要我们不断研究我们的生活,不断将生活化的因素充实到课堂的教学当中去,并逐步创设一种再现生活、表达生活的情景,从而创设成具有交际性的生活化教学模式。

第二:创设师生互动模仿的情境。学生在模仿课文语言时,能获得发现的乐趣,能获得成功的喜悦,这就是孩子心目中的创新意识、创造性思维。

第三:创设小组合作互助的情境。通过小组学习,给爱动、爱玩的小学生提供了一个自主参与表现的机会,使枯燥的内容学起来饶有兴趣,并且使学生拓展了思维,提高了创新能力。

听朋友说丹迪兰不错,少儿英语都是全外教教学,怎么样啊?

挺好的,丹迪兰儿童教育机构现在针对中国宝宝研发了适合中国孩子的独特英语教学模式,全英授课,让孩子在玩中学,在学里体会,更深的挖掘了中国孩子的英语学习兴趣和潜能。
望采纳

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