本文作者:访客

一个半月宝宝怎么训练?

一个半月宝宝怎么训练?摘要: 对于1岁半的宝宝来讲,首先这个时间段孩子生长发育,神经系统发育的速度都是比较快的,孩子的求知欲比较旺盛,在这个时候适当的进行早教对于拓展孩子的知识面,增加孩子的求知欲,都是有非常大...

对于1岁半的宝宝来讲,首先这个时间段孩子生长发育,神经系统发育的速度都是比较快的,孩子的求知欲比较旺盛,在这个时候适当的进行早教对于拓展孩子的知识面,增加孩子的求知欲,都是有非常大的帮助的。

孩子这个时候对颜色非常的敏感,鲜艳的颜色,可以有效的调动孩子的积极性,吸引孩子的注意力。

另外比较柔和的音乐也是孩子非常喜欢的。这个时间的早教可以通过漂亮鲜艳的颜色玩具,或者是柔和的音乐来调动孩子。

可以给宝宝做室外空气浴,也可以利用换尿布的机会做室内空气浴。宝宝吃奶 1 小时以后,情绪很好时可以做简单的腿部体操 1~2 分钟,屈曲膝关节,伸曲腿部,一边唱着“屈伸”的歌、一边做。

不要勉强地去拉膝关节,以防髋关节脱臼,宝宝可以体验到锻炼的乐趣,

1个月以内新生儿早教

1个月以内新生儿早教

1个月以内新生儿早教,都说不能让孩子输在起跑线上,很多妈妈在宝宝出生后,便蠢蠢欲动,有心理价说过婴儿从降生的第三天开始接受教育,可见早教的重要性。以下1个月以内新生儿早教。

1个月以内新生儿早教1 0~1岁的宝宝如何进行早教

一、 运动

1、竖头

妈妈在宝宝哺乳后将宝宝竖抱,轻拍背部让宝宝打嗝,同时作竖颈活动,促进颈部主动运动发育,注意用手保护和稳定头部,时间不宜过长。

2、竖抱

在适当保护下将宝宝竖抱,减少平卧时间,从而增加颈部活动和平衡视觉,让宝宝看到更多的东西。

3、俯卧抬头

在宝宝不饿不饱情绪愉快时,作短暂的俯卧抬头活动,每天1-2次,逐渐延长俯卧的时间。

4、丰富感觉运用

不要把新生儿捆成一个蜡烛包,在适当保暖的情况下应多暴露手、脚,丰富手心脚心的感觉,同时让宝宝四肢自由活动。

5、婴儿操

每天做婴儿被动操,按要求主要练习上下肢、抬头、翻身运动。

二、视觉

1、看人脸

经常让宝宝看到爸爸妈妈的脸,因为小婴儿对看人脸有特殊的心理需求,不但增加视觉刺激,促进亲子交流,还能使宝宝得到满足感,为早期人格发育奠定基础。

2、看鲜艳的玩具或红球

宝宝一出生对颜色的刺激就具有选择性,喜欢看红色、黄色、绿色,经常追看移动的玩具,增加视觉刺激能促进视觉功能发育和大脑发育。

三、听觉

听声音

用语言、音乐、玩具的响声安抚需要心理安慰的宝宝,可以增加听觉刺激,促进听觉功能发育。

四、生活与交往

1、合理喂养

提倡不定时,不定量按需哺乳,尽可能实施母乳喂养。

2、对哭做出反应

哭是宝宝的语言表达方式,对宝宝哭闹的原因要立刻进行分析并及时作出反应,置之不理的态度是错误的。妈妈应采用各种方法安抚哭闹的宝宝,直到宝宝感到满足。

1个月以内新生儿早教2 一个月的宝宝早教方法

1、为了使宝宝的视觉提早发展,可为他布置一个舒适的、色彩鲜艳的环境。如在婴儿睡床的周围,为他挂一些红、绿、黄等色彩鲜艳的玩具或实物,放些鲜花或塑料花等;婴儿的衣服、被子等用品,最好也用不同颜色制成。

2、为了发展宝宝的语言和表达能力,大人应该多跟宝宝接触,例如经常对孩子说话,引逗他们发声和发笑等。经常与成人交往的宝宝,不仅语言表达能力和理解能力能够得到发展,身心也会更加舒适、愉快和满足。

3、1个月的'宝宝一般都喜欢音乐,通过悦耳动听的音乐,他们可以获得快乐的刺激和满足。经研究表明,多听音乐的宝宝与一般发育的同龄儿童相比,眼神和表情要机灵得多,动作和语言也要早熟一些。但给孩子听音乐时要注意音量不要太大,同时音乐的声源不宜离孩子的耳朵太近,以免损害小儿的听力。

1个月以内新生儿早教3 一个月的婴儿早教注重:

培养情感

宝宝出生大约2-3周后,当你频频与他说话、微笑、触摸他的面颊和胸部皮肤时,宝宝常常会露出灿烂的笑容。父母对婴儿的微笑越多,婴儿也就笑的越多。笑,增强了婴儿与父母的情感联结,有助于宝宝身心健康。也为培养良好的性格和社会适应能力打下基础。

多和宝宝说话

在宝宝吃饱喝足后,将他抱在怀里,用温和舒缓的语调和他说话,向他微笑,宝宝通常会安详地注视着大人的面孔,仿佛在认真地听,随后就会发出“啊啊,哦哦”的声音。

提高对周围环境的兴趣

宝宝出生半个月后,大人可以每天抱起宝宝一会儿,让宝宝看看室内的景象,一边看一边给他讲述,说出摆设物品的名称,这些新事物会引起宝宝对周围环境的兴趣。 特别提醒:婴儿常在10~20天左右学会逗笑,如果42天仍不会逗笑,应当密切观察,到2个月还不会笑就有智力落后的可能性。

建议与宝宝互动:

1、竖抱观景物

锻炼颈部逐渐支撑头部重量。看会动和会发声的玩具,看户外风景,引起宝宝对景物的兴趣。记认图形,用延长注视时间的方法区别看过的和未看过的新图形。

2、交谈

让家人换尿布、喂奶和洗澡时与宝宝讲话,让宝宝记认脸庞,认识家人。抚摸身体,逗乐,眼神交流,母乳的味道、温度,会使宝宝更安全舒适;贴抱、举起,变换体位等,都会使宝宝感到关怀,对爸爸妈妈产生信任和亲切感。

3、抓握听音

用柔和的发声玩具逗引宝宝抓握,牢固握物是锻炼手的第一种技巧。音乐旋转玩具、八音盒可使宝宝在观注玩具的同时,听到美妙的音乐,以复习胎教音乐,巩固音乐记忆,能启迪右脑欣赏美的功能。如果婴儿期不复习,胎教影响在半年内会消失。

4、口嘴游戏

面面相对做张口、伸舌、咂舌等。刚出生的宝宝就会吸吮,所以口嘴的动作比其他部位灵活,学得更快。锻炼模仿能力。

5、发声应和

宝宝哭时,妈妈发声应和,宝宝会停哭,并辨别究竟是谁在哭,然后出现哭之外的声音;妈妈讲话时,宝宝会用小嘴一张一合应和,发出细小的“哦哦”声,高兴时会发“啊啊”的声音,母亲也可应和,使宝宝声音更加响亮。经常跟宝宝讲话,鼓励宝宝发声自娱,或与别人呼应,为以后开口讲话打基础。

6、逗笑

生活在快乐环境中,经常有人逗笑,宝宝会笑得早一些,越早会笑越聪明,快乐情绪能促进婴幼儿的大脑发育。逗弄宝宝时,挠挠身体,摸摸脸蛋,用快乐的声音、表情和动作,去感染宝宝。宝宝目光渐渐变得柔和轻松,眼角出现细小皱纹,口角微微向上,出现了快乐的笑容。

7、被动操

洗澡穿衣时上下内外屈肘伸肘等动作,使身体得到运动,皮肤受到抚摸,全身受到按摩,能促进肢体发育,也可满足婴儿皮肤希望得到充分接触摩擦的需求。

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